rifmer.com Карта сайта

Он очень хочет военным быть

Он очень хочет военным быть
И понимает, что нужно платить…

Родители дома, брат и сестра
Растёт, хохотушка, не по дням, ПО ЧАСАМ.
И видит малышка своего старшего брата
Только по выходным, на каникулах. Мало…
Но радости детской нету предела,
Когда в дверях она видит лицо брата-кадета!

У этого парня и девушка есть:
Временами ревнует,
Часто психует…
А всё от того, что ей трудно бывает,
Ведь родной и любимый рядом редко бывает…
Она знает, что такое будет всегда.
Готова ли она на такое? Да…

Парня-кадета, наверно, совесть грызёт:
Не может уделять побольше внимания он.
Дома — семья, любовь — далеко,
Да и учёба…Дел — не одно!
«Туда ты сходи» , «Тому помоги»,
«Там ты успей» , «На это время найди»…
Всем что-то нужно — хоть себя разорви!

И парень старается, парень стремится,
Ведь в жизни он хочет чего-то добиться.

Девушка верит в него, и семья
Ни капли не против, а только «ЗА».
И отец гордится сыном-бойцом,
Рассказывает всем, каким растёт молодцом.

Он учится в МГКУ Nо2
(Кадетское Братство там есть, говорят).
Мальчишки-кадеты — не все патриоты,
Есть и такие, что здесь ради ФОРМЫ.

Но, её получив, в зубах с сигаретой
Идут они по городу так, позоря имя КАДЕТА.
На бок фуражка, пуговицы застёгнуты невпопад –
И они гордятся этим…Но ведь не должно быть так!

«Быть патриотом» — не просто слова.
Погранслужбе решил посвятить он себя.

Он хочет и будет служить на границе,
Хоть будет там видеть одни и те же лица.
Но будет рад он оттого,
Что это был выбор его самого!

Учёба в кадетском похожа на армию,
Но парень хочет и там послужить.
Туда попадёт он не так, как в Нарнию…
Ну а многие хотят «откосить».

Парень не слепо идёт к своей цели:
Он понимает, осознаёт…
И вот поздней ночью, идя в постель еле-еле,
Он там, уставший, быстро уснёт.
Каждое утро встаёт по команде,
И времени нету на «подремать».
Всё тут так быстро, как и в петарде:
Встаёшь — и на построенье бежать.

Автор преувеличивает малость, быть может.
(Но ведь по сути весь мир этот ложен…)
Но его восхищенье военными – правда,
Ведь в памяти случай из детства есть:
Тот офицер-пограничник, его команда,
По которой парнишке весь взвод отдал честь.

Побудь ты кадетом, и поймёшь ты тогда,
Насколько правдивы эти слова:
«Кто не был кадетом, тому не понять,
Как хочется кушать, как хочется спать!»

Но нет, не отступится парень от цели,
Хоть трудно бывает сказать «нет» своей лени.

Ну вот и весь стих.
Не вините поэта.
Хотел передать он все чувства. И это,
Быть может, не чистейшая правда,
Но очень похоже — доказательств не надо.

Стих был простой и даже…простецкий.
А это всё был Алексей. Да, Грушецкий.


Рейтинг произведения: 0,00
(Вы не можете голосовать, справка)
Загрузка ... Загрузка ...

Оценки:


Поделитесь или добавьте в закладки в два клика:

Комментарии (5)

  1. это моё первое произведение.написано ДО всех этих поучений-объяснений)поэтому тут так много рифм-глаголов,с которыми нельзя переусердствовать.да и много рифм НЕ РИФМ.и много рифм-баянов,штампов…наверное именно поэтому именно они сразу на ум приходили(
    ну естественно я не задумывалась о ритме.чтоб он был одинаковым на протяжении всего произведения(да и вообще хотя бы в одном столбике)
    может это написано не ради техники стихосложения и судейства Поэтами…а ради людей,которые варятся в этом котле)думаю,там маловато понимающих в написании стихов)для них главна сама мысль,само то положение…

    так что не судите строго)

    • Анастасия, мне кажется, что Вы нас очень хорошо разыгрываете.
      Во всяком случае, стиль Ваших ответов на комментарии у меня как-то плохо соотносится со стилем Ваших стихов.
      Но хотите коммент по стихам — пожалуйста.
      Итак.
      Стихотворение написано в стиле, который я называю»рэпчик».
      Характерные черты: разные длины строк и вообще свободный ритм, сочетание разных по характеру рифм (и очень оригинальных, и самых примитивных), свободная рифмовка (без определенной схемы), нарочитая «дурашливость», использование молодежного слэнга и вообще разговорной стилистики, парадоксальность сравнений и нелогичность сюжетных переходов.
      Стиль этот выдержан достаточно хорошо, что, честно говоря, наводит на мысли о некоторой поэтической опытности Автора.
      Подходить к анализу стихов такого стиля с традиционными мерками, видимо, нельзя, да я и не пытаюсь. Другое дело — как этот стиль воспринимается. Вернее, как лично я его воспринимаю.
      Как прикол «в плане поржать» — хорошо воспринимаю. Впечатление положительное, настроение поднимается. Да и вообще я должна сказать, Анастасия, что при чтении Ваших стихов настроение не портится, что уже хорошо )
      Но все-таки я предпочитаю стихи другой стилистики. Более «традиционные», что ли. Видимо, потому, что мне уже давно не 17.
      Ну вот. И еще раз хочу сказать, что у меня создалось впечатление, что Вы не совсем та (тот), за кого себя выдаете.
      Успехов!

      • согласна с тем,что написала про ритм и рифму.но с тем,что это для «поржать»-нет.это как понимать?и как понять то,что Вы сказали,что возможно я не та,за кого себя выдаю?

      • и ещё добавлю.с ритмом у меня совсем не получается((и о рифмах.чтобы они были всюду однородными-тоже не выходит.сумбур какой-то.даже этой ночью…»накарябала» 4 «стишка»,отчасти смешливых,по и там не нашла ритма.да и рифмы тоже разные…только вот вроде стало поменьше глагольных рифм.а примитивные рифмы…они остались,но,мне снова же кажется,что стало поменьше.посмотрите следующую группу(это будет группа более чем из 4произведений)произведений и раскритикуйте снова))

        • Анастасия, «поржать» — это не в том смысле, что кто-то будет смеяться над Вашим стихотворением, а в том, что стихи такого стиля лично я не могу воспринимать серьезно. А что Вы, возможно, не та, за кого себя выдаете, означает именно то, что написано, но Вы на это можете не обращать внимания )

Добавить комментарий

Для отправки комментария вы должны авторизоваться.