Детские глаза
У детских глаз есть общие черты
И я недавно это обнаружил.
Они глядят беспечно прямо в душу,
Не осознав природы прямоты.
Судьбу и жизни маленьких детей
Различных рас, любых оттенков кожи,
Ломает взрослый мир, дробит и крошит
За годом год в своей неправоте.
Размыта грань – что можно, что нельзя.
Без тормозов, не зная чувства меры,
Во имя безрассудства и химеры,
Летит Земля, над пропастью скользя.
Фанатики под сумрачным крестом,
И под зелёным знаменем пророка
В заложниках и, око, взяв за око,
Весь мир, между Аллахом и Христом.
Плюют хулу оскаленные рты
Кто прав, кто нет, доподлинно не зная…
Но у детей, убитых над Синаем,
На фото те же общие черты.
Автор готов к любой критике. Смелее!
Загрузка ...Оценки:
kurochka - "3"Добрый - "2"
Алия - "2"
belash-eugeny - "1"
elina1955.55@mail.ru - "1"
Ижени - "2"
gulim - "3"
AlexandrNik - "2"
La Wanda - "2"
Вот не знаю. Однозначно — работа одна из самых интересных в этом СС.
Но есть вопросы…
В самом финале.
В общем и целом, понятно, что общие черты подразумевают то, что все дети любых оттенков кожи могут иметь похожие взгляды.. И все равно меня строчка финальная слегка сбивает.
Когда дочитала, сначала финальная строка мне понравилась. На эмоциональном уровне, она работает неплохо. Но логика моя немного с ней не согласилась.
Строка подвешенной оказывается и я вернулась к началу, для уточнения «тех же общих черт» (с кем общих?)… И в начале, были общие черты у взглядов… И не все равно строка какая-то невнятная.
Если бы в тексте была проведена мысль о том, что у детей убитых над Синаем, и у детей убитых в Сирии есть общие черты, то да, я сказала бы, что финал отличен.
А так… Не знаю, что-то есть в этом неубедительное…
+2
Тот самый случай, когда хочется применить люсемокковое определение: красиво, если не вдумываться.
У детских глаз есть общие черты
И я недавно это обнаружил.
Они глядят беспечно прямо в душу,
Не осознав природы прямоты. ———- здесь более или менее всё терпимо, учитывая то, что это — начало, вступление.
Судьбу и жизни маленьких детей
Различных рас, любых оттенков кожи,
Ломает взрослый мир, дробит и крошит
За годом год в своей неправоте. ———- очень спорная сентенция, поскольку разделение мира на детский и взрослый как-то уже привычно, а вот правота и неправота этих двух умозрительных частей — это как? И при любом ответе — почему? Жестокий, чудовищный, бездушный, лживый, лицемерный, несправедливый, какой угодно — да, так оно и есть. А правый и неправый уже больше относится к бытийной оценке, а тут кого допустили к существованию в рамках данного миропорядка, тот и прав. И потом, мир для того и рушится, чтобы через некоторое время, выстроится вновь, на новом уровне, крепче, красивее и совершеннее, чем тот, первичный.
Размыта грань – что можно, что нельзя.
Без тормозов, не зная чувства меры,
Во имя безрассудства и химеры,
Летит Земля, над пропастью скользя. ——— если здесь имеется в виду только людская жизнь, человеческий социум, пусть и в совокупности, то, скрепя сердце, согласиться с таким взглядом кое-как можно, но если рассуждать о Земле-планете, как о живом организме (а так оно и есть), то это просто чушь. Фазы гибели цивилизационных волн, континентов, народов, рас, изменения климата в глобальном масштабе наша довольно старая (!) планета уже не раз переживала. Говорить о том, что она без тормозов, меры не знает по меньшей мере странно.
Фанатики под сумрачным крестом,
И под зелёным знаменем пророка
В заложниках и, око, взяв за око,
Весь мир, между Аллахом и Христом. ——— между Аллахом и Христом поместить весь мир?! Да как он туда влезет, будучи непредставимо огромнее всего, до чего додумывался и домечтывался человек, обычный человек, в прикладных целях создавший религии, служащие костылём на определённом этапе духовного становления?
Плюют хулу оскаленные рты
Кто прав, кто нет, доподлинно не зная…
Но у детей, убитых над Синаем,
На фото те же общие черты. ———- учитывая финал, нарастающий накал повествования, определённую закольцовку (детские глаза вначале и в конце) хочется почувствовать и саму суть, увесистость сказанного, как законный баланс между замахом и итогом броска (удара, воздействия и пр.). Замах наличествует, результат — так себе.
Синай тут для чего? Для краски, усиления значимости? Или те дети пронзительнее глядели перед смертью, чем другие в других местах и временах?
За работу — +1.
+2, Синай очень неожиданно появился.
Ольга, Вы забыли оценку поставить).
Спасибо, Александр, точно забыла)
«Во имя безрассудства и химеры,
Летит Земля, над пропастью скользя» — мне кажется, здесь именно социум, который при таком бездумно-безумном раскладе запросто может привести к гибели и саму планету.
«В заложниках и, око () взяв за око,
Весь мир () между Аллахом и Христом» — зпт лишние, на мой взгляд.
Как весь мир помещается между? Так одни бьются за Христа, другие — за Аллаха, значит, у каждого за спиной — свой Бог стоит, а промежду них — мир. Ну, я понимаю, что есть и ещё религии, но и они, наверное, в стороне не могут остаться, хошь не хошь.(
«Плюют хулу оскаленные рты» — не попадает в тон всего стихотворения — чисто личное впечатление.
Финальная строчка, да, притихла как-то… Фото — оно не живое, мне кажется.
Мне бы больше зазвучало, например:
«Но у детей, убитых над Синаем,
Такие же прекрасные черты»…
Мне очень близка эта тема. Поэтому, авансом — + 3
Концовку автор, возможно и усилит.
PS
А неправота в том, что:
«ни одна война в мире не стоит слезы одного ребёнка»
«И единственный способ спасти детей от войны — остановить войну».
Позже сама поняла, насколько неудачен мой пример финальной строки.
У погибших детей — прекрасные черты. Ахинея получается.
Простите, автор, теперь я понимаю откуда «выплыло» «фото», но, я думаю, Вы сами найдёте именно то, что надо. Творческого вдохновения Вам…
«Судьбу и жизни маленьких детей» — здесь несовпадение времён: судьбы и жизни маленьких детей. Да, ритм ломается, поэтому, наверное, и «судьбу» было выбрано, что тоже не очень хорошо, на мой взгляд.
«Летит Земля, над пропастью скользя.» — не нравится эта строка, потому что не воспринимается мной одновременно эти два действия: лететь и скользить над пропастью.
«Весь мир, между Аллахом и Христом.» — читается «междУ».
Некоторые знаки препинания вызывают большие сомнения.
Тема серьёзная, конечно.
Прошу прощения, несовпадение не времён, а чисел, конечно. Судьбу — ед.ч., жизни — мн.ч., маленьких детей — мн.ч.
Техника на уровне. Тема животрепещущая. Расстановка мест будет отослана модератору.