Родной край
В приятной зелени лесов,
Где лентой въется речка Кама.
Мой край. Не жалко добрых слов.-
Ведь он любимый, щедрый самый.
Здесь иволги в лесах поют,
Мелькая желтым опереньем.
Подснежники в лесах цветут,
А первоцветы — загляденье.
Здесь есть заветный уголок .-
В укромном месте та полянка.
Цветет венерин башмачок
И даже редкая саранка.
Среди осин, берез и лип
Здесь можжевельник можно встретить.
В оврагов заглянуть изгиб
И в них родник-ручей заметить.
Здесь белки скачут по ветвям
Высоких, стройных, дивных сосен.
Летят вновь утки к берегам
И радость встречи нам приносят.
Шиповник здесь в лесах растет,
Встречается малина часто.
Лес радует нас круглый год
И дарит он большое счастье.
Здесь воздух свеж всегда и чист,
Не умолкают птичьи трели.
И вновь приветственно шумит,
Зовет в свои просторы зелень.
04.2013г.
Загрузка ...Оценки:
Яромир - "10"
Женя, как всегда уж, Ваше стихотворение так и дышит живостью образов, чувствуется безграничная любовь к природе, вот только всё-таки речка Кама пишется с заглавной))) Ещё смутила строка «лес радует нас круглый год», как-то легла не очень.
Спасибо за отзыв, Натали. Так Кама ведь и так с заглавной написана ? Или надо было наоборот с маленькой? Или я вопроса не поняла? ))))
Это я извиняюсь, но у меня, видно, проблемы с браузером, кажется, будто Вы с маленькой буквы написали, тогда вопросов нет))
речка Кама. звукопись не очень получается. читается речь Какама)
стихотворение получилось субъективное (т.е. полностью не дает читателю увидеть картинку), поскольку эпитеты основаны на личном впечатлении автора, а указательные местоимения заработали бы лишь в том случае, если бы Автор лично рассказывал кому-то историю и жестами показывал, куда смотреть)
вот, что я имею ввиду:
Ведь он любимый, щедрый самый.
В укромном месте та полянка.
дивных сосен.
т.е. эпитеты высокий, стройные, желтый, свежий, чистый и т.д. я могу ощутить, представить, чего не скажешь об эпитетах любимый, самый, дивный. еще многие употребляют красивый)))) я тоже ругаюсь)
а про указательные местоимения историю вспомнила: на уроке физики учительница, нарисовав картинку на доске, спросила, куда в данном случае направлена сила тока, подразумевая, что мы, ученики, выйдем и нарисуем, пользуясь правилом буравчика. и вот моя одноклассница, не вставая с места, делает указательный жест рукой со словами: Туда, Людмила Ивановна, туда))))
вот то же самое происходит с той полянкой)
еще очень много «здесь»
повторы В приятной зелени лесов, и Зовет в свои просторы зелень.
еще зелень, зовущая в свои просторы-спорный образ.
ну, и рифмы лесов-слов, поют-цветут, опереньем-загляденье.
а вот остальные рифмы очень даже понравились.
впечатление, конечно, положительное
Наталия, большое спасибо за подробный разбор ну и то что с юмором мне тоже нравится. Кстати , Татьяна тоже ругается на слово красивый, говорит, что написать надо так, чтобы было понятно, что красиво , но без употребления этого самого слова. )))
Говорю-говорю )
Женя, мне почему-то показалось, что это стихотворение тоже для местной газеты. А если и нет, то надо его срочно туда отправить! (исправив «вьется» — с мягким знаком- это корень, а не приставка! и убрав точки перед тире)
Очень старательное и какое-то ученическое описание богатств родного края, причем с указанием конкретных растений и животных — ну хоть в учебник.
Но мне именно этой бесхитростностью и старательностью и понравилось!
Спасибо, Татьяна. Вы практически угадали это на местный конкурс про родную природу. ) И насчет вьется Вы правы, а с моей стороны это опечатка обыкновенная ) Кстати для справки эти конкретные растения действительно у нас растут, я имею в виду особо редкое растение: венерин башмачок, он у нас желтый растет и что мне еще нравится по два ,три цветка на одном растении. )
Хороша у вас флора, разнообразна:) Мне понравилось, можно даже и для детского журнала использовать, ибо красиво и незатейливо!
Спасибо, Калинка.