Который час
Она отличницей была высокомерной.
Дисперсно преломляли лучики очки,
Когда она отпор давала кавалерам
В олимпиадах ожиданьям вопреки.
Я не встречался с ней — изрядная зубрила,
Ну кинешь пару слов — сплошь синева, чулок.
Так математика по алгебре отбрила,
Тот отдышаться в коридоре только смог.
Сентиментальность, это бросьте, не прокатит,
Кремень по жизни, право слово, зуб даю.
Гляжу, она — на мерседесе-самокате,
И сердце, чтоб его, вдруг с места и в аллюр.
Она: «Привет!» Я промолчал, отвисла челюсть.
О чём — беседа, я не слышал, не вникал.
Вдруг прорвало и понесло: «Погода прелесть,
Сто лет не ви… А наши вылезли в финал.
Ты видишь в небе облака пробиты шпилем,
На диссертацию забил давным- давно.
Я «баттерфляем» плаваю, забавный стиль, да?
А с Мэрфи фильм: «Представь себе» — такой смешной.»
Закат поплыл по окоёму каравеллой,
Я утонул в озёрной глади синих глаз.
Потом лишь понял, почему так посмотрела,
Спросила только и всего: «Который час?»
Автор готов к любой критике. Смелее!
Загрузка ...Оценки:
Свирепый Лирик - "6"gulim - "9"
Встреча произошла через время после школы? Почему так резко всё идет: обрыв во времени не обозначен, перескок падает на третью строфу сразу, если я правильно понял.
Встреча с ЛГ или с кем-то другим? Если она говорит «Привет!», то с ЛГ, а если так, то как понять «о чем беседа — не вникал»? То есть она что-то там говорит, а ЛГ бедняга стоит как в тумане
«Отпор давала кавалерам в олимпиадах ожиданьях вопреки» — формулировка жееесть, йодаизм-инверсия — не распутать.
Вопрос «Который час?» адресован кому, почему, зачем тогда вся остальная часть монолога?
Мне не понять логики героев, однако общая прорисовка образов при помощи литературных троп — на 3+.
По сути, очень хромает сюжетная часть, развивается она скачками, может это композиционная задумка такая — аллюр сердца направить в скачкообразное развитие лирическое сюжета.
Впечатление — на 5-6 баллов.
Кирилл, голубчик, чесслово, это же стих, а не мемуары в прозе игде всё можно не спеша разжёвывать «через время»(с), которого навалОм навАлом у пишущего, в связи с тем, что протяжённость пространство текста вытянуто до нескольких парсеков.
Кто от девочки ожидает великих математических способностей типа ибн Лобачевский? Нихто.
Короче: он оглянулся посмотреть не оглянулась ли она, чтоб посмотреть не оглянулся ли он, потому что он предположил, что она всё- таки оглянется ну и так и далее и тому, значит, подобное только подробнее.
охохо, понял еще меньше(
Да Вы не торопитесь, Кирилл. У субъективных людей позднее зажигание, бывает чуть позже картина складывается сама собой.
Первый катрен — воспоминание: кто она и о ком речь; второй: отношения в недавней юности; третий: своё отношение к себе самому: бравада; четвёртый: случайная встреча — он с ней как с одношкольницей, она как со случайным прохожим, что и выясняется в последнем катрене.
Нуу, это несколько амбивалентно…
В данном контексте амбивалентность и близко не присутствует, так имеет другое смысловое значение, например: люблю — ненавижу сразу в одном порыве, то есть имеет нечто приближённое к истерике. Ситуация более или менее, со слабой натяжкой, похожа на энантиодромию.
Она была, а я не видел -
Чулок — какая тут любовь.
Отличниц сроду ненавидел,
Хоть кинуть мог бы пару слов.
Но повстречал на мерседесе
И сердце ёкнуло внутри,
Слова вдруг все забыл, как в детстве
Отвисла челюсть — слов не жди.
Закат поплыл, как каравелла
По окоёму синих глаз…
Она всего спросить хотела
Не «как дела» — «который час».
С чулками часто так бывает:
и цвет не тот, не подошёл размер.
А про любовь она прошла, растаяв,
в далёком прошлом: в СССР.