rifmer.com Карта сайта

НАСТОЯЩИЕ

Когда в небе сгущаются сумерки,
Когда ветру привычно зашкаливать,
А у ночи – глаза цвета сурика
И улыбка Джоконды шакалья,

Когда нА сердце дыры и кратеры
Телескопом ума изучаешь,
Когда совесть отрядом карательным
На скаку настигает всё чаще,

Когда воспоминания-скальпели
У висков прорастают из черепа,
Когда поздно для мазей и капельниц,
Но ещё рановато священнику,

Каждый вдох раскалёнными струями
Прожигает тоннели в сознании,
Рвётся фугой тысячеструнною
Домик карточного мироздания,

Когда времени хрупкое крошево
Солит свежие раны потерями,
Когда будущим кажется прошлое –
Зазеркальная антиматерия,

Когда хламом становится бросовым
Весь багаж твоих Аустерлицев:
Не терзаться шипами-вопросами –
Просто взять бы, и застрелиться,

Когда в тесном гробу повседневности
Рвёшь обшивку с отчаяньем Гоголя,
Когда глыбу надежд всё трудней нести,
А любовь поделили и прОдали –

Вот тогда, как Иов на развалинах,
Там, где вера сильнее усталости,
Ты найдёшь эти строки незваные.
Ты исчезнешь. Они – останутся.


Рейтинг произведения: 10,00
(Вы не можете голосовать, справка)
Загрузка ... Загрузка ...

Оценки:

westa - "10"
Maryam - "10"
Klaus Rifmus - "10"

Поделитесь или добавьте в закладки в два клика:

Комментарии (17)

  1. Спасибо автор, мое читательское довольно.
    Красивый стих.
    Шакалья — не влезло в размер.Первая строка третьего катрена сбой ритма. И далее размер меняется как хочет.
    Конечно прочитать вслух трудно, но образы просто великолепные.

  2. Да. Ритм гуляет. Но это не так важно. :) уж больно красиво все… Спасибо.

  3. Друзья критики! со всем уважением, но…
    иногда ваши старания о чистоте размера сопряжены с явными переборами. Мне кажется, что это может повредить молодым авторам, воспринимающим за чистую монету все, что здесь пишется.
    Метрика стиха — то свойство, которое выбирает автор, и она вовсе необязательно повторяет правильные размеры, отклонения от него тоже описаны в теории, и неплохо с ними познакомиться прежде чем вешать ярлыки о несоблюденных размерах и, подобно святой инквизиции, следить за соблюдением ортодоксальной силлабо-тонической формы)))
    Применительно к стиху: пропуски ударений в строке именуются пиррихиями и не нарушают размер, а добавляют стиху интонационный рисунок «Когда воспоминания-скальпели» — здесь их аж два)), что заставляет прочесть всю строку на одном выдохе, без пауз — весьма распространенный прием;
    во многих стоках в начале слово «когда» имеет как бы лишнее ударение, не вписывающееся в размер, это называется спондей, и часто используется в трехсложных размерах, «всё трудней нести» — тот же прием;
    несовпадение слогов в окончании — зовется гиперкаталектическим окончанием, и тоже не влияет на определение размера, а как прием используется частенько;
    есть еще кроме силлабо-тонического стихосложения, адептами которого (или стремящимися) является абсолютное большинство авторов на этом сайте, такие виды как свободный стих, акцентный стих и т.д., где размер присутствует условно.
    не зря ведь творили Маяковский, Вознесенский и другие, чтобы их достижения в поэзии не брались в расчет!
    представьте себе в 21-м веке критика живописи, который заявил бы, что фиолетовых и зеленых теней не бывает… ему бы как минимум посоветовали стряхнуть с себя пыль и паутину)))
    учить размеры и уметь их анализировать бесспорно надо, но главное — догмой не задавить формирующийся талант
    эта тирада направлена скорее не критикам (включая наверно и меня), а тем, кто их безропотно выслушивает и начинает подгонять свои мысли и чувства под прокрустово ложе «нерушимых» правил… уууууф……

  4. Друзья критики! со всем уважением, но…
    иногда ваши старания о чистоте размера сопряжены с явными переборами. это может повредить молодым авторам, воспринимающим за чистую монету все, что здесь пишется.
    Метрика стиха — то свойство, которое выбирает автор, и она вовсе необязательно повторяет правильные размеры, отклонения от него тоже описаны в теории, и неплохо с ними познакомиться прежде чем вешать ярлыки о несоблюденных размерах и, подобно святой инквизиции, следить за соблюдением ортодоксальной силлабо-тонической формы)))
    Применительно к стиху: пропуски ударений в строке — пиррихии, не нарушают размер, а добавляют стиху интонационный рисунок «Когда воспоминания-скальпели» — здесь их аж два)), — весьма распространенный прием;
    во многих стоках в начале слово «когда» имеет как бы лишнее ударение, не вписывающееся в размер — спондей, часто используется в трехсложных размерах, «всё трудней нести» — тот же прием;
    несовпадение слогов в окончании — гиперкаталектическое окончание, тоже не влияет на определение размера, а как прием используется частенько;
    есть еще кроме силлабо-тонического стихосложения, адептами которого (или стремящимися) является абсолютное большинство авторов на этом сайте, свободный стих, акцентный стих и т.д., где размер присутствует условно.
    не зря ведь творили Маяковский, Вознесенский и другие, чтобы их достижения в поэзии не брались в расчет!
    представьте себе в 21-м веке критика живописи, который заявил бы, что фиолетовых и зеленых теней не бывает… ему бы как минимум посоветовали стряхнуть с себя пыль и паутину)))
    учить размеры и уметь их анализировать бесспорно надо, но главное — догмой не задавить формирующийся талант

  5. эта тирада направлена скорее не критикам (включая наверно и меня), а тем, кто их безропотно выслушивает и начинает подгонять свои мысли и чувства под прокрустово ложе «нерушимых» правил… уууууф……

  6. «Когда в тесном гробу повседневности
    Рвёшь обшивку с отчаяньем Гоголя,»

    Просто здорово. Все- здорово. И- спасибо за двойной ответ оппонентам. Даже я что-то для себя уяснила. Ха-ха, значит, меня зря ругали за разное число стоп в рифмующихся строках и несоблюдение ударений?! Вот, скопирую Ваш ответ и буду его при случае цитировать! Красота! :) )

    • ну, двойной этот ответ — по причине моей нетерпеливости:)
      применить его можно по отношению к тоническим (акцентным) стихам. в силлабо-тонике всякие пиррихии, анакрузы, спондеи и прочая нечисть считается чаще всего болезнями, и очень редко — худ. приемами. наверное, не зря — так ведь можно любую лажу списать на художественный прием:)

  7. Ну вот, Сергей, теперь я снова- ниччего не понимаю.. А вот интересно- если ничегошеньки в этих пиррихео-спондеях не понимаешь, а оно вдруг зажужжит в одном, а потом в обоих ухах: «дар косноязычья», и ты носишь эти два слова в себе, а потом понимаешь- это про Лето и получается стих ( или то, про что я думаю, что это-стих), можно ли на люди нести, нужно ли? Но если в тумбочку, например, «творить», как понять ЧТО это? Зачем ОНО? Сам-то не понимаешь- гадкое или прекрасное твое детище..

    • почти во всех отраслях теоретики появляются вслед за практиками, которые че-то наделали, и это «че-то» надо теперь как-то объяснить. и с другой стороны: можно обложиться справочниками, вызубрить всю теорию стихосложения и не создать ни одной достойной вещи.
      теории в искусстве призваны задним числом объяснять очевидное: «стих хороший, потому что …» или наоборот: «это нужно скормить свиньям, потому что…»
      я считаю, что в первую очередь нужно полагаться на чутье, художественную интуицию, а потом уже найдутся люди, которые это заклюют или зацелуют исходя из своих теоретических познаний.
      как-то свои потуги в области классической музыки Пол Маккартни объяснил так (не претендую на дословность): «Наверно, мне легко писать классику, потому что я ее почти не слушал и не знаю, как ее НАДО писать»

      • кстати, сам я лет семь корябал «в стол» и «для узкого круга», учился у тех, кого читал, мариновался в своих мыслях. и это, скажу я, не самый быстрый и верный способ чему-то научиться:) (это я так мягко говорю о том, что это было по сути потерянное время)
        отдавать на чужой суд, учиться на своих ошибках, исправляться, не теряя индивидуальности — единственный способ развития!!!
        записали?:)))

        • записываю, та-а-ак, не быстро:» отдавать на чужой суд, учиться на своих ошибках, исправляться, не теряя индивидуальности – единственный способ развития!!!»
          Yes! :) ))

          • отлично!
            тема следующей лекции: «стоит ли доверять советам какого-то дядьки, пересыпающего свою речь непонятными ему самому терминами?»

          • 28 лет — дядька? приятно было бы думать, что льстите, но знаю- заблуждаетесь. И еще ( я хорошо записала!): «учиться на своих ошибках». Чтобы на них учиться, нужно же их сначала совершить?

          • «дядька» — это скорее половая принадлежность, нежели возраст:)
            не будем меряться годами — человеку столько лет, сколько он сам себе дает. я, вот, никак из 15-ти не вырасту:)
            не ошибается тот, кто ничего не делает — так что, давайте ошибаться!
            удачи!

  8. В полный голос читается. Легко!!!
    Даже без знания, что есть эти самые пирри… Термин на название бациллы похож! Ужас (это я про термин).
    А за совет по написанию хороших стихов (возможно больно, но быстро!), отдельное спасибо.

  9. «…я, вот, никак из 15-ти не вырасту…»

    Да и слава Богу! Я, наверно, не очень Вас перерос… Хуже, когда двадцатилетние на все 100 лет «прорастают»… А стих — щёлкал бы десятки, пока палец к мышке не прирастёт…

Добавить комментарий

Для отправки комментария вы должны авторизоваться.