rifmer.com Карта сайта

Обзор уроков и список литературы

На сайте опубликовано уже много уроков по стихосложению, названия у них своеобразные, я попыталась сделать оглавление, чтобы было легче ориентироваться.

1) «Страшный зверь силлабо-тоника»о принципе ритмической реализации силлабо-тонических стихотворений (то есть стихотворений с «классическим» ритмом). Рассматриваются понятия пиррихия, трибрахия и спондея
http://rifmer.com/vne-konkursa/uroki-stihoslozheniya/86112.html

2) «Анапестом по хорею»о стихотворных размерах: ямб, хорей, дактиль, анапест, амфибрахий
http://rifmer.com/vne-konkursa/uroki-stihoslozheniya/86631.html

3) «ВетЕр меж елями метет»о сбоях ритма в двусложных размерах (ямб и хорей)
http://rifmer.com/vne-konkursa/uroki-stihoslozheniya/86972.html

4) «В моем сердце боевом»о сбоях ритма в двусложных размерах (ямб и хорей) – продолжение
http://rifmer.com/vne-konkursa/uroki-stihoslozheniya/87457.html

5) «М, Ж и другие» – об объеме рифм: мужские, женские и дактилические рифмы
http://rifmer.com/vne-konkursa/uroki-stihoslozheniya/87783.html

6) «О хвостах и хвостиках»о соотношении последней стопы и остальных стоп, понятие каталектики, акаталектики, гиперкаталектики, рассматривается влияние объема рифмы на ритм стихотворения
http://rifmer.com/vne-konkursa/uroki-stihoslozheniya/88019.html

7) «АББА – не БАБА»о схемах рифмовки, рассматривается влияние изменение схемы рифмовки на ритм стихотворения
http://rifmer.com/vne-konkursa/uroki-stihoslozheniya/88330.html

8) «Стопы – не стопки»о числе стоп и разностопности
http://rifmer.com/vne-konkursa/uroki-stihoslozheniya/88850.html

9) «Цезура – не цензура»об использовании цезуры (паузы) внутри строки
http://rifmer.com/vne-konkursa/uroki-stihoslozheniya/89373.html

10) «2 или 4″ о четырехдольниках (пеонах)
http://rifmer.com/vne-konkursa/uroki-stihoslozheniya/89834.html

11) «Пиррихий укусил спондей» о расположении пиррихиев
http://rifmer.com/vne-konkursa/uroki-stihoslozheniya/90067.html

12) «Пиррихий укусил спондей»продолжение
http://rifmer.com/vne-konkursa/uroki-stihoslozheniya/90434.html

13) «В или на» о сбоях ритма в трехсложных размерах, а именно о пропуске слогов
http://rifmer.com/vne-konkursa/uroki-stihoslozheniya/90904.html

14) «У меня читается мЕня»о сбоях ритма в трехсложных размерах, а именно об ударениях на второй позиции, то есть на слоге, непосредственно предшествующем сильному месту
http://rifmer.com/vne-konkursa/uroki-stihoslozheniya/91343.html

15) «Анжи… жаба… перенос, короче»об анжамбемане – переносе фразы с одной строки на другую
http://rifmer.com/vne-konkursa/uroki-stihoslozheniya/91785.html

16) «Про сентябрьские тропинки и сентябырьские тропки» – о диерезе (появлении «лишнего» слога)
http://rifmer.com/vne-konkursa/uroki-stihoslozheniya/92196.html

17) «О виденье видения» – о синерезе и синицезе («исчезновении» слога)
http://rifmer.com/vne-konkursa/uroki-stihoslozheniya/92669.html

18) «Точка, точка, запятая»об использовании знаков препинания
http://rifmer.com/vne-konkursa/uroki-stihoslozheniya/93444.html

19) «Ура! Последний урок»об авторской пунктуации, парцелляции, а также краткая сводка по предыдущим урокам
http://rifmer.com/vne-konkursa/uroki-stihoslozheniya/93795.html

И еще были тексты по ЖП: http://rifmer.com/vne-konkursa/zhal-no-ne-moyo/94338.html

И МП: http://rifmer.com/vne-konkursa/uroki-stihoslozheniya/94805.html

К статье про ЖП был интересный ответ Влада Калинина: http://rifmer.com/vne-konkursa/vashe-tvorchestvo-ili-v-poiskax-pochitatelya/94415.html

Еще я попыталась собрать ссылки на те ресурсы, где можно почитать что-нибудь по теории стихосложения.

http://timskorenko.ru/poezia.html - Это весьма своеобразный учебник стихосложения. Он довольно легко читается, там много примеров, но вот что касается научной строгости — мне кажется, она оставляет желать лучшего

http://rifmoved.ruА вот здесь с научной строгостью, во всяком случае в вопросах, касающихся рифмы, все в порядке! Дается подробнейшая и серьезнейшая классификация рифм. И примеры есть. Но именно из-за того, что много и подробно, читать не слишком легко. Есть на этом сайте и информация, касающаяся других вопросов стихосложения, например, стихотворных размеров

http://feb-web.ru/feb/kps/kps-abc/ - Поэтический словарь Квятковского. Замечательные объяснения множества терминов с примерами. Единственная проблема — как и положено в словаре, статьи расположены по алфавиту, а не по темам. Ну так это же не учебник, а справочник!

http://stihi.ru/uchebnik/ - Учебник стихосложения на Стихи.ру. С моей точки зрения, учебник несколько примитивный. Зато очень понятный

Вообще на стихи.ру есть много статей по отдельным вопросам стихосложения, но мне, честно говоря, их лень выискивать. Может, у кого-то есть подборка?

Вот ссылки на мастер-классы и вебинары Лилит Мазикиной:
http://vk.com/topic-13367629_25531674мастер-классы Лилит
http://vk.com/topic-53316912_28775305вебинары
Ну, я надеюсь, Лилит Михаиловна сама добавит ссылки на свои статьи.

Вот две понравившиеся мне статьи Варлаама Шаламова:
http://shalamov.ru/library/21/1.html - Таблица умножения для молодых поэтов
http://shalamov.ru/library/21/22.htmlПейзажная лирика
Конечно же, это не учебники. Скорее, эссе. Но мне очень понравилось. На этом сайте есть и другие статьи Шаламова о поэзии, кому интересно, может посмотреть

Вот ссылки с сайта «Стихи для людей»
http://stihidl.ru/poet/5787/критик Латунский
Этот автор делает разборы стихотворений, опубликованных на сайте. С моей точки зрения, разборы более чем благожелательные. Ну то есть я бы оценки автора раза в два поделила для большинства стихов. Но читать интересно — ведь рецензент анализирует ритм, рифмы, образы, различные приемы, использованные авторами стихотворений.

Хотела дать ссылки на Санди Зырянову. Она периодически писала статьи по основам стихосложения, стиль там своеобразный, но статьи интересные. И вот стала я проверять ссылки, и обнаружила, что Санди, кажется, с того сайта ушла. И, главное, статьи свои удалила! А я не все успела списать (

А вот три прекрасные статьи «В помощь начинающему поэту» Виолы Нелидовой
http://stihidl.ru/poem/117119/
http://stihidl.ru/poem/117218/
http://stihidl.ru/poem/151462/

Вот ссылки с сайта «Золотая строфа».
Вообще-то статей там много, но мне, честно говоря, понравились только эти пять.
Хотя может быть, появилось что-то новенькое.

http://zolotayastrofa.ru/articles/i_brod_pip.phpИосиф Бродский. Поэзия и проза
http://zolotayastrofa.ru/articles/mayak.phpВладимир Маяковский. Как делать стихи.
Собственно, эти статьи можно найти и на других ресурсах
http://zolotayastrofa.ru/articles/pip_polikovskaya.phpЛюдмила Поликовская. Поэзия и проза
http://zolotayastrofa.ru/articles/ritm.phpТимофей Бондаренко. Ритм
http://zolotayastrofa.ru/articles/article7.phpСветлана Скорик. Рифмы

Светлана Скорик активно публикует статьи на сайте stihi.pro.
Вот ссылка: http://stihi.pro/articles-about-poetry/
Сайт весьма своеобразный, мне, например, не удается делать прокрутку мышкой, только клавишами вверх-вниз, да еще статьи при этом не копируются. Но почитать можно, хотя качество статей разное. Бывает даже, с моей точки зрения, неудовлетворительное.
Там же есть статьи по методике оценки стихотворений. В теоретическом плане это может быть интересно, а практически, конечно, нереализуемо. Но ссылки приведу:
http://stihi.pro/5-kak-ocenit-poyeticheskoe-proizvedenie.html
http://stihi.pro/skorik_test.html
http://stihi.pro/30-obrazec-ocenki-stixotvorenij.html

На сайте neogranka.com есть «Школа юных графоманов», там тоже интересные статьи, правда, я в основном только названия просмотрела :)
http://neogranka.com/forum/forumdisplay.php?f=20

Но зато! Я там нашла ссылку вот на эту замечательную книжку!
http://lib.ru/KIDS/LEJKIN/lejkin.txt
Начала читать – не могла оторваться! Но пришлось. Правда, почитайте!

А вот совершенно дикий какой-то по реализации и оформлению сайт:
http://letyra.ru/?page_id=99
Но статьи там есть интересные.
На статьи можно перейти с карты сайта (ссылку я дала), или просто по ссылкам вида
http://letyra.ru/?p=** где вместо ** надо подставлять число от 36 до 52
Ну, кто захочет — разберется

Очень надеюсь, что кто-то приведет еще ссылки!


Рейтинг произведения: 10,00
(Вы не можете голосовать, справка)
Загрузка ... Загрузка ...

Оценки:

La Wanda - "10"
Maryam - "10"
Люся Мокко - "10"

Поделитесь или добавьте в закладки в два клика:

Комментарии (8)

  1. Ого, какое богатство! Таня, спасибо огромное за ссылки, а особенно за аннотации и рекомендации! Я так вечно вся в растрепанных чувствах остаюсь, когда срочно что-то хочу по теории почитать, а натыкаюсь либо на дебри науковедческие, либо на полнейший примитив ) А тут вона как — Избранное! )))

  2. Татьяна, да этому же цены нет!)) А если серьёзно, то тоже хочу Вас поблагодарить за все Ваши уроки. Всё написано очень просто и доступно, с примерами! А сейчас ещё и собрано в одном месте да плюс с полезными ссылками! Спасибо!

  3. Ой, Дима!!!!!!! Спасибо Вам огромное за оформление! Ну сколько ж Вы времени потратили! Как красиво получилось!

    Люси, Ольга, спасибо огромное, рада, если Вам что-то из этого пригодится.

  4. Потрясающе, Таня, не думала, что столько уроков уже было. Признаюсь, не все читала, но обязательно скопирую ссылку. Может, на форуме создать что-то вроде «Рифмер-ликбез»? Чтобы все было в «куче» и не потерялось?

  5. Спасибо от души!
    Буду учиться )

Добавить комментарий

Для отправки комментария вы должны авторизоваться.